《前沿领域课程设计探索与实践》|学院第二期“智慧·有约”教师沙龙如期而至
发布时间:2024-05-24 浏览次数:933
2024年5月22日中午,学院第二期“智慧·有约”教师沙龙如期而至,活动在学院西部多功能辅一楼报告厅举办。在学院教学发展分中心的鼎力支持下,本期沙龙邀请到了上海交通大学2023年度“教书育人奖”一等奖、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者,电子信息与电气工程学院长聘副教授高岳莅临指导并作《前沿领域课程设计探索与实践》主题分享。学院副院长刘晓晶,人力资源总监费洪波,师资、博士后,教学发展分中心及人力资源部工作人员共30余人参加本期沙龙。
沙龙伊始,刘晓晶做领导致辞。他指出本期沙龙主旨为推动学院教师队伍建设,促进教师专业成长,提高教育教学能力,鼓励大家在高岳老师的主题演讲分享中认真学习吸收,致力于不断提升自身教学授课水平。
高岳就《前沿领域课程设计探索与实践》进行主题分享。她首先从本科教育、研究生培养、工程管理、科普通识、国际推广五个维度做教书育人总结,提出要针对不同层级的学生群体创建适应领域特点和学生需求的教学目标和方法。
接着,她以《人工智能理论及应用》为例,从课程简介、教学设计、案例分析三个方面依次展开讲授。第一,课程简介要突出领域特点。第二,教学设计要从教学内容、课程实践、教学过程、课程思政、教学考评五个方面狠下功夫。其中,教学内容要做好基础与前沿的融合;课程实践要做好作业、项目、展示环节;教学过程要符合学生认知规律并灵活运用信息技术;课程思政要与课程内容有机结合,做好两者的渗透和融合,让学生易于接受、乐于接受并用真实案例打动学生;教学考评要做到多维度综合考评。第三,分享课堂现场教学视频案例展开分析,展示出使用课堂互动、实物操作等方式活跃课堂气氛,引导学生主动思考,提升课堂参与度与专注度。
最后,高岳副教授做总结讨论指出要时刻关注学生心态和需求,了解学生真实的内心想法,设计安排好教学内容分享和资源建设等,旨在更好地吸引学生兴趣、提升课程质量进而打造一门好课。
在交流互动环节,学院教师结合自身教育教学、工作经历等纷纷向高老师请教提问,并表示通过本期沙龙主题学习自身受益良多。高老师均耐心、细致地一一解答,为大家提供了宝贵的课程设计和教学实践建议,达到了非常好的主题分享、学习交流的效果。